برچسب: آب

وی افزود: فردا در غالب مناطق کشور آسمان صاف و آفتابی بوده و روند افزایش دما پیش‌بینی می‌شود و تنها در برخی نقاط شمال شرق، جنوب شرق و شمال غرب کشور در بعدازظهر بارش پراکنده دور از انتظار نیست.

مدیریت پیش‌بینی و هشدار سازمان هواشناسی در خصوص وزش باد طی امروز گفت: خلیج فارس و تنگه هرمز به سبب وزش باد شدید مواج خواهند بود و در ساعات بعدازظهر با وزش باد شدید موقتی در بخش های از جنوب غرب و جنوب کشور وقوع پدیده گرد و خاک پیش بینی می شود.

وی در پایان در مورد وضعیت هوای استان تهران نیز اظهار کرد: آسمان تهران امروز، صاف همراه با وزش باد و در روز شنبه 15 خرداد، صاف، گاهی وزش باد با حداکثر پیش‌بینی می‌شود.

وی افزود: فردا در غالب مناطق کشور آسمان صاف و آفتابی بوده و روند افزایش دما پیش‌بینی می‌شود و تنها در برخی نقاط شمال شرق، جنوب شرق و شمال غرب کشور در بعدازظهر بارش پراکنده دور از انتظار نیست.

مدیریت پیش‌بینی و هشدار سازمان هواشناسی در خصوص وزش باد طی امروز گفت: خلیج فارس و تنگه هرمز به سبب وزش باد شدید مواج خواهند بود و در ساعات بعدازظهر با وزش باد شدید موقتی در بخش های از جنوب غرب و جنوب کشور وقوع پدیده گرد و خاک پیش بینی می شود.

وی در پایان در مورد وضعیت هوای استان تهران نیز اظهار کرد: آسمان تهران امروز، صاف همراه با وزش باد و در روز شنبه 15 خرداد، صاف، گاهی وزش باد با حداکثر پیش‌بینی می‌شود.

این در حالی است که فراکسیون اصولگرایان جلساتی با حضور 135 و 144 عضو برگزار کرده و حدود 40-50 نفر نیز منفرد و مستقل از دو فراکسیون هستند.

بدین ترتیب آرزوی ریاست عارف بر مجلس نیز تقریباً منتفی شده و این در حالی است که مدعیان اصلاح‌طلبی همین عارف را هم اصلاح‌طلب بدلی و قلابی توصیف کرده‌اند.

این در حالی است که فراکسیون اصولگرایان جلساتی با حضور 135 و 144 عضو برگزار کرده و حدود 40-50 نفر نیز منفرد و مستقل از دو فراکسیون هستند.

بدین ترتیب آرزوی ریاست عارف بر مجلس نیز تقریباً منتفی شده و این در حالی است که مدعیان اصلاح‌طلبی همین عارف را هم اصلاح‌طلب بدلی و قلابی توصیف کرده‌اند.

* اساس گوارش سالم

برای اینکه بفهمیم چرا آب باعث اختلال گوارش می‌شود، اول باید بدانیم فرایند طبیعی گوارش چگونه است.

گوارش از دهان شروع می‌شود، به محض این که شروع به جویدن غذا می‌کنیم.

جویدن به غدد بزاقی پیام می‌دهد که ترشح بزاق را شروع نمایند، که حاوی آنزیم‌هایی برای کمک به تجزیه غذا می‌باشد.

بزاق به نرم کردن غذا نیز کمک کرده و آن را برای پایین رفتن در مسیر مری و به داخل معده نرم می‌نماید.

در معده، غذا با اسید معده ترکیب شده و بیشتر تجزیه می‌گردد و مایعی غلیظ به نام کیموس تولید می‌گردد.

کیموس در پایان به سمت اولین بخش روده کوچک می‌گردد.

در روده کوچک، کیموس با آنزیم‌های گوارشی از لوزالمعده و اسید صفراوی کبد ترکیب می‌گردد.

این تجزیه‌ی بیشترِ کیموس، هر ماده مغذی را برای جذب در خون آماده می‌کند.

بیشتر مواد مغذی با ورود کیموس به روده کوچک جذب می‌شوند.

تنها بخش کوچکی باقی می‌ماند که به محض ورود به روده بزرگ جذب خون می‌گردد.

مواد مغذی بعد از جذب شدن در خون به نواحی مختلف بدن فرستاده می‌شوند.

گوارش زمانی پایان می‌یابد که مواد باقی مانده از روده بزرگ توسط مقعد به خارج دفع می‌شوند.

بسته به چیزی که می‌خورید، این فرایند کلی گوارش می‌تواند از 24 تا 72 ساعت طول بکشد.

* آیا مایعات سبب مشکلات گوارشی می‌شوند؟

. نوشابه‌های اسیدی تأثیر منفی روی بزاق دارند

روی این موضوع بحث وجود دارد که نوشیدنی‌های اسیدی همراه غذا موجب خشک شدن بزاق شده و هضم غذا را برای بدن سخت‌تر می‌کنند.

این موضوع تا حدودی حقیقت دارد. الکل جریان بزاق را 10 تا 15 درصد کاهش می‌دهد.

اما در مورد نوشیدنی‌های اسیدی، به نظر می‌رسد که موجب افزایش ترشح بزاق می‌شوند.

نتیجه این که هنوز پشتوانه علمی دقیقی وجود ندارد که آیا مصرف متعادل نوشابه‌های اسیدی همراه غذا، تأثیر منفی روی گوارش یا جذب مواد مغذی دارند یا خیر.

* آب، اسید معده و آنزیم‌های گوارشی

بسیاری عقیده دارند نوشیدن آب همراه با غذا سبب تضعیف اسید معده و آنزیم‌های گوارشی می‌شود و هضم غذا را برای بدن دشوار می‌نماید.

این ادعا دلالت بر این دارد که سیستم گوارش شما قادر به تطبیق ترشحاتش با غلظت و چگالی غذا نیست که ادعای نادرستی می‌باشد.

* مایعات و سرعت گوارش

بحث معروف دیگری که در مورد نوشیدن آب همراه غذا وجود دارد می گوید مایعات موجب افزایش سرعت گوارش شده و در نتیجه غذاهایی جامد و نرم نشده وارد معده می‌شوند.

یعنی زمان تماس غذا با اسید و آنزیم‌های معده کاهش یافته و گوارش به طور ناقص انجام می‌شود.

شاید این ادعا منطقی به نظر برسد اما پشتوانه علمی ندارد.

آزمایش‌هایی که سرعت گوارش معده را تجزیه و تحلیل کرد نشان داد، با این که مایعات سریع‌تر از جامدات سیستم گوارشی را طی می‌کنند اما تأثیری روی هضم غذاهای جامد ندارند.

* در بعضی موارد مایعات می‌توانند به گوارش کمک کنند

مایعات می‌توانند به خُرد کردن تکه‌های بزرگ غذا کمک کنند و پایین رفتنشان را به سمت مری و معده راحت‌تر نمایند.

مایعات همچنین حرکت غذا را نرم‌تر کرده و از نفخ و ورم معده جلوگیری می‌کنند.

* آب ممکن است اشتها و در نتیجه دریافت کالری را کمتر نماید

نوشیدن آب با غذا می‌تواند به ایجاد فاصله میان برداشتن لقمه‌ها کمک کند، و به شما فرصت دهد سیگنال‌های گرسنگی و سیری‌تان را چک کنید.

در نتیجه دچار پرخوری نمی‌شوید و وزن کم می‌کنید.

ضمناً یک مطالعه 12 هفته‌ای نشان داد افرادی که پیش از غذا 500 میلی‌لیتر آب نوشیده بودند، نسبت به آنهایی که این کار را نکرده بودند، 2 کیلوگرم بیشتر وزن کم کرده بودند.

همچنین تحقیقات نشان داد نوشیدن آب می تواند متابولیسم تان را حدود 24 کالری به ازای هر 500 میلی لیتر آبی که مصرف می کنید تسریع کند.

جالب است بدانید وقتی آب نوشیده شده هم دما با بدن بوده است، میزان کالری سوخت شده کاهش پیدا کرده بود.

دلیل آن شاید به این خاطر باشد که بدن شما برای هم دما کردن آب سرد با بدن مجبور است انرژی بیشتری صرف کند.

با این وجود، مشاهداتی که درباره تأثیرات آب روی متابولیسم صورت گرفته کلی و تعمیم پذیر نبوده و تأثیرات آن در بهترین حالت فرعی هستند.

مهم است که بدانید این موضوعات شامل آب می شوند نه نوشابه‌هایی که حاوی کالری هستند.

در تحقیقی، دریافت کالری کلی افرادی که نوشابه‌های شیرین، شیر یا آب میوه همراه غذا نوشیده بودند، 8 تا 15 درصد بیشتر بوده است.

* بعضی از افراد نباید همراه غذا مایعات بنوشند

برای بیشتر اشخاص، نوشیدن مایعات با غذا، مضر است.

اگر از مشکل برگشت اسید معده رنج می‌برید، نباید همراه غذا مایعات مصرف کنید.

زیرا مایعات موجب افزایش حجم معده شده و در نتیجه فشار زیادی به آن وارد می‌شود، یعنی همان اتفاقی که با مصرف یک وعده غذای حجیم می‌افتد.

این حالت می‌تواند در مورد کسانی که بیماری ریفلاکس دارند موجب تشدید عوارض شود.

* انتخاب خودِ شماست!

در مورد این که همراه غذا مایعات بنوشید یا نه، بر اساس احساسی که دارید تصمیم بگیرید.

اگر مصرف مایعات همراه غذا برایتان دردناک بوده و احساس نفخ برایتان به جا گذاشته یا ریفلاکس‌تان را بدتر می‌کند، پیش از غذا یا بین وعده ها مایعات بنوشید.

در واقع نوشیدن کمی آب به همراه غذا مشکل حادی ایجاد نمی کند اما این که به همراه هر قاشق مقداری آب بنوشید و یا این که از آب بسیار یخ در بین غذا و یا بلافاصله پس از غذا استفاده کنید دچار مشکلاتی خواهید شد.

* اساس گوارش سالم

برای اینکه بفهمیم چرا آب باعث اختلال گوارش می‌شود، اول باید بدانیم فرایند طبیعی گوارش چگونه است.

گوارش از دهان شروع می‌شود، به محض این که شروع به جویدن غذا می‌کنیم.

جویدن به غدد بزاقی پیام می‌دهد که ترشح بزاق را شروع نمایند، که حاوی آنزیم‌هایی برای کمک به تجزیه غذا می‌باشد.

بزاق به نرم کردن غذا نیز کمک کرده و آن را برای پایین رفتن در مسیر مری و به داخل معده نرم می‌نماید.

در معده، غذا با اسید معده ترکیب شده و بیشتر تجزیه می‌گردد و مایعی غلیظ به نام کیموس تولید می‌گردد.

کیموس در پایان به سمت اولین بخش روده کوچک می‌گردد.

در روده کوچک، کیموس با آنزیم‌های گوارشی از لوزالمعده و اسید صفراوی کبد ترکیب می‌گردد.

این تجزیه‌ی بیشترِ کیموس، هر ماده مغذی را برای جذب در خون آماده می‌کند.

بیشتر مواد مغذی با ورود کیموس به روده کوچک جذب می‌شوند.

تنها بخش کوچکی باقی می‌ماند که به محض ورود به روده بزرگ جذب خون می‌گردد.

مواد مغذی بعد از جذب شدن در خون به نواحی مختلف بدن فرستاده می‌شوند.

گوارش زمانی پایان می‌یابد که مواد باقی مانده از روده بزرگ توسط مقعد به خارج دفع می‌شوند.

بسته به چیزی که می‌خورید، این فرایند کلی گوارش می‌تواند از 24 تا 72 ساعت طول بکشد.

* آیا مایعات سبب مشکلات گوارشی می‌شوند؟

. نوشابه‌های اسیدی تأثیر منفی روی بزاق دارند

روی این موضوع بحث وجود دارد که نوشیدنی‌های اسیدی همراه غذا موجب خشک شدن بزاق شده و هضم غذا را برای بدن سخت‌تر می‌کنند.

این موضوع تا حدودی حقیقت دارد. الکل جریان بزاق را 10 تا 15 درصد کاهش می‌دهد.

اما در مورد نوشیدنی‌های اسیدی، به نظر می‌رسد که موجب افزایش ترشح بزاق می‌شوند.

نتیجه این که هنوز پشتوانه علمی دقیقی وجود ندارد که آیا مصرف متعادل نوشابه‌های اسیدی همراه غذا، تأثیر منفی روی گوارش یا جذب مواد مغذی دارند یا خیر.

* آب، اسید معده و آنزیم‌های گوارشی

بسیاری عقیده دارند نوشیدن آب همراه با غذا سبب تضعیف اسید معده و آنزیم‌های گوارشی می‌شود و هضم غذا را برای بدن دشوار می‌نماید.

این ادعا دلالت بر این دارد که سیستم گوارش شما قادر به تطبیق ترشحاتش با غلظت و چگالی غذا نیست که ادعای نادرستی می‌باشد.

* مایعات و سرعت گوارش

بحث معروف دیگری که در مورد نوشیدن آب همراه غذا وجود دارد می گوید مایعات موجب افزایش سرعت گوارش شده و در نتیجه غذاهایی جامد و نرم نشده وارد معده می‌شوند.

یعنی زمان تماس غذا با اسید و آنزیم‌های معده کاهش یافته و گوارش به طور ناقص انجام می‌شود.

شاید این ادعا منطقی به نظر برسد اما پشتوانه علمی ندارد.

آزمایش‌هایی که سرعت گوارش معده را تجزیه و تحلیل کرد نشان داد، با این که مایعات سریع‌تر از جامدات سیستم گوارشی را طی می‌کنند اما تأثیری روی هضم غذاهای جامد ندارند.

* در بعضی موارد مایعات می‌توانند به گوارش کمک کنند

مایعات می‌توانند به خُرد کردن تکه‌های بزرگ غذا کمک کنند و پایین رفتنشان را به سمت مری و معده راحت‌تر نمایند.

مایعات همچنین حرکت غذا را نرم‌تر کرده و از نفخ و ورم معده جلوگیری می‌کنند.

* آب ممکن است اشتها و در نتیجه دریافت کالری را کمتر نماید

نوشیدن آب با غذا می‌تواند به ایجاد فاصله میان برداشتن لقمه‌ها کمک کند، و به شما فرصت دهد سیگنال‌های گرسنگی و سیری‌تان را چک کنید.

در نتیجه دچار پرخوری نمی‌شوید و وزن کم می‌کنید.

ضمناً یک مطالعه 12 هفته‌ای نشان داد افرادی که پیش از غذا 500 میلی‌لیتر آب نوشیده بودند، نسبت به آنهایی که این کار را نکرده بودند، 2 کیلوگرم بیشتر وزن کم کرده بودند.

همچنین تحقیقات نشان داد نوشیدن آب می تواند متابولیسم تان را حدود 24 کالری به ازای هر 500 میلی لیتر آبی که مصرف می کنید تسریع کند.

جالب است بدانید وقتی آب نوشیده شده هم دما با بدن بوده است، میزان کالری سوخت شده کاهش پیدا کرده بود.

دلیل آن شاید به این خاطر باشد که بدن شما برای هم دما کردن آب سرد با بدن مجبور است انرژی بیشتری صرف کند.

با این وجود، مشاهداتی که درباره تأثیرات آب روی متابولیسم صورت گرفته کلی و تعمیم پذیر نبوده و تأثیرات آن در بهترین حالت فرعی هستند.

مهم است که بدانید این موضوعات شامل آب می شوند نه نوشابه‌هایی که حاوی کالری هستند.

در تحقیقی، دریافت کالری کلی افرادی که نوشابه‌های شیرین، شیر یا آب میوه همراه غذا نوشیده بودند، 8 تا 15 درصد بیشتر بوده است.

* بعضی از افراد نباید همراه غذا مایعات بنوشند

برای بیشتر اشخاص، نوشیدن مایعات با غذا، مضر است.

اگر از مشکل برگشت اسید معده رنج می‌برید، نباید همراه غذا مایعات مصرف کنید.

زیرا مایعات موجب افزایش حجم معده شده و در نتیجه فشار زیادی به آن وارد می‌شود، یعنی همان اتفاقی که با مصرف یک وعده غذای حجیم می‌افتد.

این حالت می‌تواند در مورد کسانی که بیماری ریفلاکس دارند موجب تشدید عوارض شود.

* انتخاب خودِ شماست!

در مورد این که همراه غذا مایعات بنوشید یا نه، بر اساس احساسی که دارید تصمیم بگیرید.

اگر مصرف مایعات همراه غذا برایتان دردناک بوده و احساس نفخ برایتان به جا گذاشته یا ریفلاکس‌تان را بدتر می‌کند، پیش از غذا یا بین وعده ها مایعات بنوشید.

در واقع نوشیدن کمی آب به همراه غذا مشکل حادی ایجاد نمی کند اما این که به همراه هر قاشق مقداری آب بنوشید و یا این که از آب بسیار یخ در بین غذا و یا بلافاصله پس از غذا استفاده کنید دچار مشکلاتی خواهید شد.

به گفته وی فتور از حدت به سردی می‌آید نه از سردی به حدت یعنی آب باید به جوش برسد و سپس سرد شود نه اینکه فقط گرم شود. دقت شود که آب نباید زیاد بجوشد بلکه به‌محض به‌جوش آمدن و رسیدن به نقطه جوش باید از روی شعله برداشته شود وگرنه آب خاصیت خود را از دست می‌دهد.

این محقق طب اسلامی افزود: می‌توان به آب فاتر مقداری قند طبیعی نیشکر یا عسل اضافه کرد؛ شکر سرخ برای هر چیزی نفع دارد و ضرری ندارد و آب جوش هم همینطور است, لذا آب جوش و شکر طبیعی بسیار به بدن سود می‌رساند.

خواص درمانی آب فاتر

تبریزیان ادامه داد: طبق روایت امام صادق علیه السلام در صورتیکه ناشتا یا موقع افطار آب فاتر استفاده شود, معده و کبد را پاک می‌کند. بدن و دهان را خوشبو کرده و دندان‌ها را محکم می‌کند.

وی اضافه کرد: آب فاتر چشم را قوی و بینایی را جلا می‌دهد, مصرف فاتر هیجان رگ‌ها را فرو می‌نشاند, مره (صفرا و سودا) و بلغم را درمان می‌کند (سه مزاج را تعدیل می‌کند که بهترین درمان است), گرمی معده را فرو می‌نشاند و درمان کننده میگرن نیز هست.

این محقق طب اسلامی خاطرنشان کرد: مردم در قدیم آب جوش می‌خوردند ولی الان چای می‌خورند که بسیار مضر است.

به گفته وی فتور از حدت به سردی می‌آید نه از سردی به حدت یعنی آب باید به جوش برسد و سپس سرد شود نه اینکه فقط گرم شود. دقت شود که آب نباید زیاد بجوشد بلکه به‌محض به‌جوش آمدن و رسیدن به نقطه جوش باید از روی شعله برداشته شود وگرنه آب خاصیت خود را از دست می‌دهد.

این محقق طب اسلامی افزود: می‌توان به آب فاتر مقداری قند طبیعی نیشکر یا عسل اضافه کرد؛ شکر سرخ برای هر چیزی نفع دارد و ضرری ندارد و آب جوش هم همینطور است, لذا آب جوش و شکر طبیعی بسیار به بدن سود می‌رساند.

خواص درمانی آب فاتر

تبریزیان ادامه داد: طبق روایت امام صادق علیه السلام در صورتیکه ناشتا یا موقع افطار آب فاتر استفاده شود, معده و کبد را پاک می‌کند. بدن و دهان را خوشبو کرده و دندان‌ها را محکم می‌کند.

وی اضافه کرد: آب فاتر چشم را قوی و بینایی را جلا می‌دهد, مصرف فاتر هیجان رگ‌ها را فرو می‌نشاند, مره (صفرا و سودا) و بلغم را درمان می‌کند (سه مزاج را تعدیل می‌کند که بهترین درمان است), گرمی معده را فرو می‌نشاند و درمان کننده میگرن نیز هست.

این محقق طب اسلامی خاطرنشان کرد: مردم در قدیم آب جوش می‌خوردند ولی الان چای می‌خورند که بسیار مضر است.

جزیره هرمز
جزیره‌ی هرمز ۴۲ کیلومتر وسعت دارد و در ورودی خلیج فارس و ۸ کیلومتری بندرعباس واقع شده است. قشم نزدیک‌تریم جزیره به آن است که در 18 کیلومتری آن قرار دارد و بهترین مسیر تردد به این جزیره هم از آن طریق است. به همین دلیل شورای عالی مناطق آزاد پیوستِ این جزیره را به منطقه آزاد قشم را از مدت‌ها پیش به مجلس ارائه کرده بود که طبق آن، مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی نیز در اظهارنظر کارشناسی درباره «لایحه الحاق جزیره هرمز به محدوده منطقه آزاد قشم» اعلام کرد: الحاق جزیره هرمز به منطقه آزاد قشم با توجه به امکان استفاده از ظرفیت‌های بالقوه این جزیره و تلاش مضاعف برای رفع محرومیت از جزیره هرمز، قابل توصیه است، ولی از نظر هزینه‌های تحمیل شده به سازمان اداره‌کننده منطقه آزاد قشم به منظور ایجاد زیرساخت‌های مورد نیاز و امکان بروز معارض در جذب اراضی و عدم شکل‌گیری مدیریت یکپارچه دارای ابهاماتی است که می‌تواند منطقه آزاد قشم را با مشکلاتی مواجه کند. مرکز پژوهش‌های مجلس خواستار رفع ابهامات لایحه‌ی پیشنهادی بویژه در بخش مشکل دوگانگی ساختار اداری در ارتباط با سرزمین اصلی و چگونگی تأمین منابع مالی مورد نیاز به منظور ایجاد زیرساخت‌های اولیه در جزیره هرمز، شده است.
حجت‌الاسلام محمدعلی زم، معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری شورای عالی مناطق آزاد نیز پیشتر به ایسنا درباره سامان‌دهی جزایری مانند هرمز که با مشکلات عمده بیکاری، اعتیاد و فقر درگیر است و نوع سیاست‌گذاری شورای عالی مناطق آزاد در برخورد با مشلاکت زیرساختی، اجتماعی و بهداشتی هرمز، گفته بود: این مناطق ساز و کار حقوقی خود را دارند و دبیرخانه نمی‌تواند وارد این مناطق شود و هر کاری را که دلش خواست، انجام دهد. این مناطق از نظر حقوقی مستقل و مسئولیت آنها با هیأت مدیره است و دارای برنامه و بودجه سالانه هستند، البته شما و یا جای قدرتمندی باید سراغ مدیران 22 سال گذشته برود و از آنها پاسخ بخواهد که چرا در این مناطق این همه اتفاقات غیر فرهنگی رخ داده است؟ چرا با وجود قلعه پرتغالی‌ها، دریای زیبا، رقص دلفین‌ها، ساحل زیبا، ماهی‌هایی با هزاران رنگ و نقش، غذاها و لباس‌ها و صنایع دستی محلی، خاک‌های رنگارنگ و گران قیمت و مردمان خونگرم و صمیمی، جزیره‌ای چون هرمز، باید مردمانش، رنجورهای خفته بر گنج باشند و چرا هرمز را تبدیل به ترمز کرده‌اند؟!
 

جزیره هرمز
جزیره‌ی هرمز ۴۲ کیلومتر وسعت دارد و در ورودی خلیج فارس و ۸ کیلومتری بندرعباس واقع شده است. قشم نزدیک‌تریم جزیره به آن است که در 18 کیلومتری آن قرار دارد و بهترین مسیر تردد به این جزیره هم از آن طریق است. به همین دلیل شورای عالی مناطق آزاد پیوستِ این جزیره را به منطقه آزاد قشم را از مدت‌ها پیش به مجلس ارائه کرده بود که طبق آن، مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی نیز در اظهارنظر کارشناسی درباره «لایحه الحاق جزیره هرمز به محدوده منطقه آزاد قشم» اعلام کرد: الحاق جزیره هرمز به منطقه آزاد قشم با توجه به امکان استفاده از ظرفیت‌های بالقوه این جزیره و تلاش مضاعف برای رفع محرومیت از جزیره هرمز، قابل توصیه است، ولی از نظر هزینه‌های تحمیل شده به سازمان اداره‌کننده منطقه آزاد قشم به منظور ایجاد زیرساخت‌های مورد نیاز و امکان بروز معارض در جذب اراضی و عدم شکل‌گیری مدیریت یکپارچه دارای ابهاماتی است که می‌تواند منطقه آزاد قشم را با مشکلاتی مواجه کند. مرکز پژوهش‌های مجلس خواستار رفع ابهامات لایحه‌ی پیشنهادی بویژه در بخش مشکل دوگانگی ساختار اداری در ارتباط با سرزمین اصلی و چگونگی تأمین منابع مالی مورد نیاز به منظور ایجاد زیرساخت‌های اولیه در جزیره هرمز، شده است.
حجت‌الاسلام محمدعلی زم، معاون فرهنگی، اجتماعی و گردشگری شورای عالی مناطق آزاد نیز پیشتر به ایسنا درباره سامان‌دهی جزایری مانند هرمز که با مشکلات عمده بیکاری، اعتیاد و فقر درگیر است و نوع سیاست‌گذاری شورای عالی مناطق آزاد در برخورد با مشلاکت زیرساختی، اجتماعی و بهداشتی هرمز، گفته بود: این مناطق ساز و کار حقوقی خود را دارند و دبیرخانه نمی‌تواند وارد این مناطق شود و هر کاری را که دلش خواست، انجام دهد. این مناطق از نظر حقوقی مستقل و مسئولیت آنها با هیأت مدیره است و دارای برنامه و بودجه سالانه هستند، البته شما و یا جای قدرتمندی باید سراغ مدیران 22 سال گذشته برود و از آنها پاسخ بخواهد که چرا در این مناطق این همه اتفاقات غیر فرهنگی رخ داده است؟ چرا با وجود قلعه پرتغالی‌ها، دریای زیبا، رقص دلفین‌ها، ساحل زیبا، ماهی‌هایی با هزاران رنگ و نقش، غذاها و لباس‌ها و صنایع دستی محلی، خاک‌های رنگارنگ و گران قیمت و مردمان خونگرم و صمیمی، جزیره‌ای چون هرمز، باید مردمانش، رنجورهای خفته بر گنج باشند و چرا هرمز را تبدیل به ترمز کرده‌اند؟!
 

وی افزود: در نزدیکی مدرسه دیوار مخروبه‌ای قرار داشت که دانش آموزان در اطراف آن مشغول بازی بودند و براثر وزش باد دیوار در حال تخریب بود که دو نفر از معلمان برای نجات دانش آموزان می‌شتابند و متأسفانه معلم فداکار (گنگوزهی) جان خود را از دست داده و معلم دیگر دچار شکستگی از ناحیه پا می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: روز پنج شنبه بنده برای دیدار با خانواده معلمان به استان سیستان و بلوچستان رفته بودم. طی دیداری که با همسر و فرزندان معلم فداکار داشتم همسر وی تمایل داشت که در شغل معلمی فعالیت کرده و ادامه راه همسرش را طی کند ما نیز از این موضوع استقبال کردیم و امیدواریم همسر معلم فدارکار (گنگوزهی) بتواند در شغل معلمی راه همسرش را ادامه دهد.

** از منتشرکنندگان شایعه استعفایم در فضای مجازی شکایت می‌کنیم

فانی در خصوص خبر پخش شده در فضای مجازی مبنی بر استعفای وی، عنوان کرد: در سفری که بنده به استان سیستان و بلوچستان داشتم یکی از همکاران پیامکی را برایم رسال کرد مبنی براینکه شایعه استعفای شما مطرح شده است، اما متن این استعفا اساساً کذب بود و پخش این شایعات در فضای مجازی به دلیل غرض‌ورزی یا اهداف و ریشه‌های سیاسی است. به حراست آموزش و پرورش اعلام کرده‌ایم تا منشأ این حرکت را در فضای مجازی شناسایی کند و از آنها شکایت خواهیم کرد چرا که در آستانه هفته معلم و امتحانات آخر سال دانش آموزان ساختن چنین شایعاتی در فضای مجازی موجب تشنج می‌شود.

** مطالبات فرهنگیان همچنان باقی مانده است

وی در خصوص پرداخت اضافه کار معلمانی که کلاس‌هایی را به صورت حق التدریس برداشته‌اند، بیان کرد: تأمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش به چند روش صورت می‌گیرد. نخست معلمان رسمی که یک میلیون نفر در این قالب مشغول انجام وظیفه هستند و بیشترین حجم کار برعهده آنهاست. بخش دیگر معلمان رسمی آموزش و پرورش هستند که علاوه بر ساعت کار خود به صورت حق التدریس نیز کلاس برداشته‌اند و بخش سوم معلمان حق‌التدریسی هستند که به موجب مصوبه مجلس از مهر 94 در آموزش و پرورش مشغول به کار شده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: سال گذشته بیش از 108 درصد تخصیص اعتبار گرفتیم یعنی دولت 8 درصد بیشتر از بودجه مصوب آموزش و پرورش را تأمین کرد با این وجود نتوانستیم به بخشی از مطالبات فرهنگیان پاسخ دهیم. قبل از تعطیلات نوروز و روز گذشته با آقای نوبخت رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی جلسه‌ای داشته و پیگیر مطالبات فرهنگیان بودیم که اعلام کردند در اولین فرصت و با تأمین منابع در خزانه، پرداخت‌ها صورت خواهد گرفت.

** 900 میلیارد تومان از پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال 93 پرداخت شد

فانی در خصوص پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال 93 گفت: برای پرداخت پاداش پایان خدمت این بازنشستگان به اعتبار 1050 میلیارد تومانی نیاز داشتیم تا پایان سال گذشته توانستیم 900 میلیارد را تأمین اعتبار و پرداخت کنیم و مابقی مطالبات نیز طی هفته‌های آینده پرداخت خواهد شد.

وی افزود: در بودجه سال 95 اعتباری معادل 4 هزار و 500 میلیارد تومان برای پاداش پایان خدمت بازنشستگان پیش بینی شده که با تصویب آن می‌توانیم پاداش فرهنگیانی که درسال 94 بازنشسته شده‌اند، پرداخت کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در خصوص رتبه بندی معلمان بیان کرد: 830 هزار نفر در سال گذشته مشمول رتبه بندی شدند که از 80 تا 590 هزار تومان به حقوق آنها اضافه شد و سال 95 نیز به سراغ افرادی می‌رویم که در سال گذشته شرایط قرار گرفتن در رتبه‌بندی را نداشتند.

** میانگین دریافتی فرهنگیان در دولت یازدهم 67 درصد رشد داشت

فانی با اشاره به اینکه افزایش حقوق معلمان در سال گذشته از چند جهت بود، یادآور شد: افزایش حقوق کارکنان دولت، رتبه‌بندی و اعمال حق مرزی از جمله مواردی بود که منجر به افزایش حقوق فرهنگیان شد. برای نخستین بار در تیرماه سال 94 توانستیم حق مرزی را برای فرهنگیان برقرار کنیم. میانگین دریافتی فرهنگیان در دولت یازدهم، 67 درصد رشد را نشان می‌دهد.

وی ادامه داد:  برای اجرای رتبه بندی فرهنگیان از قانون مدیریت خدمات کشوری استفاده کردیم که برخی نمایندگان مجلس معتقدند روش دیگری باید اجرا می‌شد اما براساس مصوبه هیئت دولت رتبه‌بندی را بدین شکل اجرا کردیم و در سال 94 با تأمین اعتبار 1350 میلیارد تومانی این هدف محقق شد و برای سال 95 نیز اعتبار سه هزار و 500 میلیارد تومانی اختصاص یافته است.

وزیر آموزش‌وپرورش در خصوص ساماندهی نیروی انسانی گفت: 98 درصد از اعتبارات ما پرسنلی است یعنی صرف پرداخت حقوق می‌شود بنابراین یکی از مهمترین اقدامات مدیریتی در آموزش و پرورش ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی است. روزی که بنده وزارتخانه را تحویل گرفتم یک میلیون و 50 هزار نفر معلم داشتیم که هم‌اکنون به 970 هزار نفر رسیده و حدود 75 هزار نفر کاهش داشته‌ایم. در حالیکه جمعیت دانش آموزی 500 هزار نفر رشد داشته است؛ از سوی دیگر پرداخت حق التدریس‌ها نیز 30 درصد کاهش یافته است که این موضوع نشان دهنده آن است در ساماندهی نیروی انسانی موفق عمل کرده‌ایم.

فانی افزود: یکی از مشکلات آموزش و پرورش این بود که نیرو را از یک منطقه برای منطقه دیگر استخدام می‌کردند بنابراین با درخواست انتقال مواجه بودیم و در نتیجه در شهرها با تورم نیرو و در مناطق محروم با کمبود نیرو مواجه بودیم هم اکنون در شهر تهران 80 هزار نیروی انسانی داریم که تعداد قابل توجهی از آنها زنان هستند بنابراین درخواست انتقال به تهران کنترل شده و براساس نیازهای موجود صورت می‌گیرد.

** از توان بخش خصوصی برای تعلیم و تربیت استفاده خواهیم کرد

وی مطرح کرد: در ادامه ساماندهی نیروی انسانی می‌خواهیم از توان بخش خصوصی برای تعلیم و تربیت استفاده کنیم. درسال 93 مدارس دولتی را با موسسان بخش خصوصی به مشارکت گذاشتیم و اعلام کردیم که فضا را ما تأمین کرده و نیروی انسانی را آنها تأمین کنند. در دیداری که بنده با رئیس مجلس داشتیم وی تأکید کرد که این کار باید انجام شود معتقدیم که باید از توان بخش خصوصی در آموزش و پرورش استفاده شود و این سیاست از سال 67 که مدارس غیرانتفاعی تأسیس شد اجرا شده است.

** سال 95 نیز کسری بودجه خواهیم داشت

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای سال 95 درخواست ما اختصاص اعتبار 37 هزار میلیارد تومانی بود گفت: در لایحه دولت 30.7 میلیارد تومان اعتبار برای آموزش و پرورش درنظر گرفته شده است و در سال 95 نیز با کسری بودجه مواجه خواهیم بود.

** مجلس به دنبال کمک به آموزش وپرورش بود اما چیزی گیر ما نیامد

فانی در پاسخ به این پرسش که طبق قانون بودجه سال 94 قرار بود تا شرکت‌هایی که مالیات پرداخت نمی‌کنند بخشی از درآمدهای خود را به آموزش و پرورش اختصاص دهند، آیا این موضوع محقق شد، عنوان کرد: جلسات متعددی را با حضور آقای ابوترابی فرد نایب رئیس مجلس و اعضای سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی برای تحقق تبصره 24 قانون بودجه سال 94 برگزار کردیم اما به جای 1700 میلیارد تومانی که در قانون لحاظ شده بود صرفاً 34 هزار میلیارد تومان جمع آوری شد و آن را هم چون به پایان سال رسیدیم نتوانستیم دریافت کنیم. مجلس به دنبال آن بود که به آموزش و پرورش کمک شود اما چیزی گیر ما نیامد.

** مهترین مشکل فرهنگیان معیشتی است

وی ادامه داد: بنده در سفرهای استانی با فرهنگیان و نمایندگان آنها دیدارهایی را انجام می‌دهم که مهمترین مشکلات مطرح شده پیرامون مسائل معیشتی است. فرهنگیان معتقدند که فاصله حقوقی آنها با برخی دستگاه‌ها زیاد است که این سخن آنها صحیح است. اما نباید انتظار داشته باشیم تمام این فاصله‌ها طی دو سال کم شود.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در طول دو سال گذشته میانگین دریافتی فرهنگیان 67 درصد رشد داشته است که این شروع خوبی بوده و این رشد در تاریخ آموزش و پرورش کشور بی سابقه بوده است. سال 94 بدترین سال مالی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی بود اما با این وجود آموزش و پرورش در اکثر شاخص‌ها رشد داشته‌است.

فانی در خصوص استخدام در آموزش و پرورش گفت: استخدام در این وزارتخانه به دو روش صورت می‌گیرد نخست از طریق دانشگاه فرهنگیان و روش دوم استفاده از ظرفیت ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان است که براین اساس می‌توانیم فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌ها را از طریق برگزاری آزمون استخدامی و آموزش یک ساله معلمی جذب کنیم.

وی افزود: سال گذشته آزمون استخدامی برگزار شد وسه هزار و 700 نفر پذیرش شدند که از اول مهر به استخدام رسمی آموزش و پرورش درمی‌آیند و به دنبال این هستیم تا در سال 95 طی مذاکره با سازمان مدیریت برای دانشگاه فرهنگیان  وبرگزاری آزمون استخدامی سهمیه‌های لازم را دریافت کنیم.

وی افزود: در نزدیکی مدرسه دیوار مخروبه‌ای قرار داشت که دانش آموزان در اطراف آن مشغول بازی بودند و براثر وزش باد دیوار در حال تخریب بود که دو نفر از معلمان برای نجات دانش آموزان می‌شتابند و متأسفانه معلم فداکار (گنگوزهی) جان خود را از دست داده و معلم دیگر دچار شکستگی از ناحیه پا می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش گفت: روز پنج شنبه بنده برای دیدار با خانواده معلمان به استان سیستان و بلوچستان رفته بودم. طی دیداری که با همسر و فرزندان معلم فداکار داشتم همسر وی تمایل داشت که در شغل معلمی فعالیت کرده و ادامه راه همسرش را طی کند ما نیز از این موضوع استقبال کردیم و امیدواریم همسر معلم فدارکار (گنگوزهی) بتواند در شغل معلمی راه همسرش را ادامه دهد.

** از منتشرکنندگان شایعه استعفایم در فضای مجازی شکایت می‌کنیم

فانی در خصوص خبر پخش شده در فضای مجازی مبنی بر استعفای وی، عنوان کرد: در سفری که بنده به استان سیستان و بلوچستان داشتم یکی از همکاران پیامکی را برایم رسال کرد مبنی براینکه شایعه استعفای شما مطرح شده است، اما متن این استعفا اساساً کذب بود و پخش این شایعات در فضای مجازی به دلیل غرض‌ورزی یا اهداف و ریشه‌های سیاسی است. به حراست آموزش و پرورش اعلام کرده‌ایم تا منشأ این حرکت را در فضای مجازی شناسایی کند و از آنها شکایت خواهیم کرد چرا که در آستانه هفته معلم و امتحانات آخر سال دانش آموزان ساختن چنین شایعاتی در فضای مجازی موجب تشنج می‌شود.

** مطالبات فرهنگیان همچنان باقی مانده است

وی در خصوص پرداخت اضافه کار معلمانی که کلاس‌هایی را به صورت حق التدریس برداشته‌اند، بیان کرد: تأمین نیروی انسانی در آموزش و پرورش به چند روش صورت می‌گیرد. نخست معلمان رسمی که یک میلیون نفر در این قالب مشغول انجام وظیفه هستند و بیشترین حجم کار برعهده آنهاست. بخش دیگر معلمان رسمی آموزش و پرورش هستند که علاوه بر ساعت کار خود به صورت حق التدریس نیز کلاس برداشته‌اند و بخش سوم معلمان حق‌التدریسی هستند که به موجب مصوبه مجلس از مهر 94 در آموزش و پرورش مشغول به کار شده‌اند.

وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: سال گذشته بیش از 108 درصد تخصیص اعتبار گرفتیم یعنی دولت 8 درصد بیشتر از بودجه مصوب آموزش و پرورش را تأمین کرد با این وجود نتوانستیم به بخشی از مطالبات فرهنگیان پاسخ دهیم. قبل از تعطیلات نوروز و روز گذشته با آقای نوبخت رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی جلسه‌ای داشته و پیگیر مطالبات فرهنگیان بودیم که اعلام کردند در اولین فرصت و با تأمین منابع در خزانه، پرداخت‌ها صورت خواهد گرفت.

** 900 میلیارد تومان از پاداش پایان خدمت فرهنگیان بازنشسته سال 93 پرداخت شد

فانی در خصوص پاداش پایان خدمت بازنشستگان سال 93 گفت: برای پرداخت پاداش پایان خدمت این بازنشستگان به اعتبار 1050 میلیارد تومانی نیاز داشتیم تا پایان سال گذشته توانستیم 900 میلیارد را تأمین اعتبار و پرداخت کنیم و مابقی مطالبات نیز طی هفته‌های آینده پرداخت خواهد شد.

وی افزود: در بودجه سال 95 اعتباری معادل 4 هزار و 500 میلیارد تومان برای پاداش پایان خدمت بازنشستگان پیش بینی شده که با تصویب آن می‌توانیم پاداش فرهنگیانی که درسال 94 بازنشسته شده‌اند، پرداخت کنیم.

وزیر آموزش و پرورش در خصوص رتبه بندی معلمان بیان کرد: 830 هزار نفر در سال گذشته مشمول رتبه بندی شدند که از 80 تا 590 هزار تومان به حقوق آنها اضافه شد و سال 95 نیز به سراغ افرادی می‌رویم که در سال گذشته شرایط قرار گرفتن در رتبه‌بندی را نداشتند.

** میانگین دریافتی فرهنگیان در دولت یازدهم 67 درصد رشد داشت

فانی با اشاره به اینکه افزایش حقوق معلمان در سال گذشته از چند جهت بود، یادآور شد: افزایش حقوق کارکنان دولت، رتبه‌بندی و اعمال حق مرزی از جمله مواردی بود که منجر به افزایش حقوق فرهنگیان شد. برای نخستین بار در تیرماه سال 94 توانستیم حق مرزی را برای فرهنگیان برقرار کنیم. میانگین دریافتی فرهنگیان در دولت یازدهم، 67 درصد رشد را نشان می‌دهد.

وی ادامه داد:  برای اجرای رتبه بندی فرهنگیان از قانون مدیریت خدمات کشوری استفاده کردیم که برخی نمایندگان مجلس معتقدند روش دیگری باید اجرا می‌شد اما براساس مصوبه هیئت دولت رتبه‌بندی را بدین شکل اجرا کردیم و در سال 94 با تأمین اعتبار 1350 میلیارد تومانی این هدف محقق شد و برای سال 95 نیز اعتبار سه هزار و 500 میلیارد تومانی اختصاص یافته است.

وزیر آموزش‌وپرورش در خصوص ساماندهی نیروی انسانی گفت: 98 درصد از اعتبارات ما پرسنلی است یعنی صرف پرداخت حقوق می‌شود بنابراین یکی از مهمترین اقدامات مدیریتی در آموزش و پرورش ساماندهی و بهسازی نیروی انسانی است. روزی که بنده وزارتخانه را تحویل گرفتم یک میلیون و 50 هزار نفر معلم داشتیم که هم‌اکنون به 970 هزار نفر رسیده و حدود 75 هزار نفر کاهش داشته‌ایم. در حالیکه جمعیت دانش آموزی 500 هزار نفر رشد داشته است؛ از سوی دیگر پرداخت حق التدریس‌ها نیز 30 درصد کاهش یافته است که این موضوع نشان دهنده آن است در ساماندهی نیروی انسانی موفق عمل کرده‌ایم.

فانی افزود: یکی از مشکلات آموزش و پرورش این بود که نیرو را از یک منطقه برای منطقه دیگر استخدام می‌کردند بنابراین با درخواست انتقال مواجه بودیم و در نتیجه در شهرها با تورم نیرو و در مناطق محروم با کمبود نیرو مواجه بودیم هم اکنون در شهر تهران 80 هزار نیروی انسانی داریم که تعداد قابل توجهی از آنها زنان هستند بنابراین درخواست انتقال به تهران کنترل شده و براساس نیازهای موجود صورت می‌گیرد.

** از توان بخش خصوصی برای تعلیم و تربیت استفاده خواهیم کرد

وی مطرح کرد: در ادامه ساماندهی نیروی انسانی می‌خواهیم از توان بخش خصوصی برای تعلیم و تربیت استفاده کنیم. درسال 93 مدارس دولتی را با موسسان بخش خصوصی به مشارکت گذاشتیم و اعلام کردیم که فضا را ما تأمین کرده و نیروی انسانی را آنها تأمین کنند. در دیداری که بنده با رئیس مجلس داشتیم وی تأکید کرد که این کار باید انجام شود معتقدیم که باید از توان بخش خصوصی در آموزش و پرورش استفاده شود و این سیاست از سال 67 که مدارس غیرانتفاعی تأسیس شد اجرا شده است.

** سال 95 نیز کسری بودجه خواهیم داشت

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای سال 95 درخواست ما اختصاص اعتبار 37 هزار میلیارد تومانی بود گفت: در لایحه دولت 30.7 میلیارد تومان اعتبار برای آموزش و پرورش درنظر گرفته شده است و در سال 95 نیز با کسری بودجه مواجه خواهیم بود.

** مجلس به دنبال کمک به آموزش وپرورش بود اما چیزی گیر ما نیامد

فانی در پاسخ به این پرسش که طبق قانون بودجه سال 94 قرار بود تا شرکت‌هایی که مالیات پرداخت نمی‌کنند بخشی از درآمدهای خود را به آموزش و پرورش اختصاص دهند، آیا این موضوع محقق شد، عنوان کرد: جلسات متعددی را با حضور آقای ابوترابی فرد نایب رئیس مجلس و اعضای سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی برای تحقق تبصره 24 قانون بودجه سال 94 برگزار کردیم اما به جای 1700 میلیارد تومانی که در قانون لحاظ شده بود صرفاً 34 هزار میلیارد تومان جمع آوری شد و آن را هم چون به پایان سال رسیدیم نتوانستیم دریافت کنیم. مجلس به دنبال آن بود که به آموزش و پرورش کمک شود اما چیزی گیر ما نیامد.

** مهترین مشکل فرهنگیان معیشتی است

وی ادامه داد: بنده در سفرهای استانی با فرهنگیان و نمایندگان آنها دیدارهایی را انجام می‌دهم که مهمترین مشکلات مطرح شده پیرامون مسائل معیشتی است. فرهنگیان معتقدند که فاصله حقوقی آنها با برخی دستگاه‌ها زیاد است که این سخن آنها صحیح است. اما نباید انتظار داشته باشیم تمام این فاصله‌ها طی دو سال کم شود.

وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: در طول دو سال گذشته میانگین دریافتی فرهنگیان 67 درصد رشد داشته است که این شروع خوبی بوده و این رشد در تاریخ آموزش و پرورش کشور بی سابقه بوده است. سال 94 بدترین سال مالی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی بود اما با این وجود آموزش و پرورش در اکثر شاخص‌ها رشد داشته‌است.

فانی در خصوص استخدام در آموزش و پرورش گفت: استخدام در این وزارتخانه به دو روش صورت می‌گیرد نخست از طریق دانشگاه فرهنگیان و روش دوم استفاده از ظرفیت ماده 28 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان است که براین اساس می‌توانیم فارغ التحصیلان سایر دانشگاه‌ها را از طریق برگزاری آزمون استخدامی و آموزش یک ساله معلمی جذب کنیم.

وی افزود: سال گذشته آزمون استخدامی برگزار شد وسه هزار و 700 نفر پذیرش شدند که از اول مهر به استخدام رسمی آموزش و پرورش درمی‌آیند و به دنبال این هستیم تا در سال 95 طی مذاکره با سازمان مدیریت برای دانشگاه فرهنگیان  وبرگزاری آزمون استخدامی سهمیه‌های لازم را دریافت کنیم.